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sábado 20 octubre 2018
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El propósito de la enseñanza

Subtitulado por EmpoweredByKnowledge

John Taylor Gatto (nacido el 15 de diciembre de 1935) es un maestro retirado de la escuela americana con casi 30 años de experiencia en el aula, y autor de varios libros sobre educación. Es un activista crítico de la escolaridad obligatoria, de la división percibida entre la adolescencia y la edad adulta, y de lo que caracteriza como carácter hegemónico del discurso sobre la educación y las profesiones educativas.

Él promueve el homeschooling, (enseñanza en casa)y específicamente unschooling. Wade A. Carpenter, profesor asociado de educación en el Berry College, ha calificado sus libros de “mordaces” y “unilaterales e hiperbólicos, [pero] no inexactos” y se describe a sí mismo como de acuerdo con Gatto.

¿Qué hace la escuela con los niños? Gatto afirma las siguientes afirmaciones en “Dumbing Us Down” (Atontándonos):

Los niños se confunden. Presenta un conjunto incoherente de información que el niño necesita memorizar para permanecer en la escuela. Aparte de las pruebas y los ensayos que la programación es similar a la televisión, llena casi todo el tiempo “libre” de los niños. Uno ve y oye algo, sólo para olvidarlo de nuevo.

Les enseña a aceptar su afiliación de clase.

Los hace indiferentes.

Los hace emocionalmente dependientes.

Los hace intelectualmente dependientes.

Les enseña una especie de confianza en sí mismos que requiere una constante confirmación por parte de los expertos (autoestima provisional).

Les deja claro que no pueden esconderse, porque siempre están supervisados.

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